FWG Gdańska Akademia Przedszkolaków funkcjonuje
w ramach działań Fundacji Wspólnota Gdańska

Młody Przewodnik po Gdańsku / Młoda Przewodniczka po Gdańsku

„Młody Przewodnik po Gdańsku / Młoda Przewodniczka po Gdańsku” to cykl zajęć dla dzieci z przedszkoli (od 4 lat wzwyż) i klas „0” szkół podstawowych realizowany w ramach Gdańskiej Akademii Przedszkolaków. Podczas zajęć, prowadzonych w formie zabawy, prowadzący przekazują dzieciom wiedzę, m.in. o architekturze Gdańska, wielkich gdańszczanach, dzielnicach, gdańskich rzekach i potokach, budowie statków, itp.

Autorką cyklu jest Ewa Kowalska, kwalifikowana gdańska przewodniczka, twórczyni znanego bloga iBedeker. Pozostałe osoby prowadzące do pasjonatki i pasjonaci Gdańska, przewodniczki i przewodnicy miejscy.

Jak zamówić zajęcia?
Zamawianie zajęć i zarządzanie nimi odbywa się poprzez system internetowy Gdańskiej Akademii Przedszkolaków (mogą się w nim rejestrować nauczycielki i nauczyciele z przedszkoli i klas 0 szkół podstawowych). Po rejestracji i zalogowaniu się wybieracie i zamawiacie Państwo interesujące Was zajęcia. Następnie osoba prowadząca skontaktuje się z Państwem, aby ustalić termin spotkania. Po przeprowadzeniu zajęć, potwierdzacie Państwo w systemie, że zajęcia się odbyły.

Wszystkie zajęcia są bezpłatne dla uczestników i uczestniczek. Projekt jest finansowany ze środków Fundacji Wspólnota Gdańska (sponsor strategiczny ASTE Sp. z o.o.) i dofinansowany ze środków Miasta Gdańska.

Zajęcia realizowane są na terenie Gdańska, jednak po ustaleniu z prowadzącymi mogą się odbyć także poza jego granicami.

Obecnie dostępne tematy zajęć

Na zajęcia zapraszamy dzieci, które UKOŃCZYŁY CZTERY LATA i starsze.

Zapisy na obecny rok są wyczerpane. Szukamy funduszy na kolejne zajęcia. Zapraszamy od stycznia 2020. Poinformujemy Państwa z wyprzedzeniem o uruchomieniu zapisów.

Spacery

Prowadzący: Ewa Kowalska

Dostępne tematy spacerów:
Ewa Kowalska - "Śladami lwów od Bramy Wyżynnej do Wielkiego Młyna"

Uwaga! Liczba przyjmowanych zgłoszeń ograniczona.

czas trwania: 1 spotkanie, terminy spotkań ustalane indywidualnie z prowadzącym po przesłaniu zgłoszenia

Droga Królewska w Gdańsku

Prowadząca: Joanna Kruszewska (szczegółowy program jest uzależniony od prowadzącej)

Gdzie na mapie leży Gdańsk? Czy w Polsce mamy króla? W jaki sposób do miasta nad Motławą można się dostać z Krakowa, Warszawy czy Paryża?
Kim jest przewodnik turystyczny? - krótka burza mózgów rozpoczyna zajęcia wprowadzające do tematyki związanej z Gdańskiem - jego historią, architekturą i dniem dzisiejszym.
Podczas zabawy dzieci poznają sztandarowe zabytki Drogi Królewskiej, „gaszą pożar" jednej z gdańskich kamienic (bywa, że wiaderko z wodą “ląduje” na podłodze:)), zgłębiają historię herbu Gdańska oraz zastanawiają się czy Neptun... nosi majtki.

W trakcie drugiego spotkania przedszkolaki poznają legendę związaną ze znanym burmistrzem, a przy okazji zastanowią się, jakie wartości są w życiu najważniejsze. Podsumowaniem zajęć będzie wspólne “budowanie” Drogi Królewskiej oraz kolorowanie królewskich koron, w których dzieciaki będa mogły pójść do swoich domów.

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Czy dzieła sztuki są skarbami – na przykładzie Sądu Ostatecznego Hansa Memlinga

Prowadząca: Danuta Lietke

Od Brugii do Gdańska, czyli Sąd Ostateczny oraz jak „czytać" obrazy. Co Hans Memling - autor obrazu Sąd Ostateczny przekazuje nam poprzez swoją sztukę, które wartości pozostają wciąż aktualne? Warto chodzić do muzeum - to jest pewne! Podczas spotkania dzieci dowiadują się o historii przybycia obrazu do Gdańska, jego znaczeniu w historii kultury miasta, kraju. Jak powstało arcydzieło Hansa Memlinga „Sąd Ostateczny”? Kto je zamówił i dlaczego? Kto je namalował? Jak trafiło do Gdańska? Jakie były jego późniejsze losy, aż do dziś?

Biorąc pod uwagę wiek dzieci na spotkaniach może być wykorzystana książka „Z Brugii do Gdańska”. »Sąd Ostateczny« Hansa Memlinga” wydana przez Muzeum Narodowe w Gdańsku.

czas trwania: 1 spotkanie 45min

Zwierzęta w Gdańsku

Prowadząca: Magdalena Kosko

Podczas dwuczęściowych zajęć prowadząca opisuje i pokazuje zwierzęta, które można spotkać w naszym mieście. Czy w Gdańsku można zobaczyć prawdziwego lwa? :) Jakie zwierzęta zamieszkują gdańskie lasy? Co to znaczy, że zwierzątko jest pod ochroną? Jaką rolę w lesie pełni leśniczy? Jak należy zachować się, kiedy znajdziemy w lesie „zagubione" małe zwierzątko? Czy można zabrać je do domu? Prowadząca uczula dzieci na prawa zwierząt i opowiada o walce z kłusownikami. Wspólnie z dziećmi stara się odpowiedzieć na pytanie, jakie cechy zwierząt moglibyśmy naśladować? W trakcie zajęć przedszkolaki dowiadują się też o roli i znaczeniu ogrodów zoologicznych w naszej kulturze, ich funkcjach poznawczych i edukacyjnych. Czy wszystkie dzieci znają oliwskie ZOO i wiedzą jak należy się w nim zachować? Skąd ogrody zoologiczne sprowadzają zwierzęta? Czy ZOO je kupuje? Prowadząca nie ukrywa, że ogrody zoologiczne nie podobają się wszystkim i czasem są krytykowane. Nie wygłasza jednak swojego poglądu, pozwala dzieciom na samodzielne myślenie.

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Życie nad Motławą

Prowadząca: Joanna Kruszewska

Podczas dwóch spotkań dzieci dowiadują się czym dla Gdańska była przed wiekami Motława, a czym jest dzisiaj oraz jakie wokół niej powstały obiekty i czemu służyły. W trakcie zabawy jest objaśniana rola rzeki w historii miasta, a dzieci poznają dwa typy statków: kogę i galeon, przy okazji poznając rolę żagli, masztów, wioseł czy tzw. bocianiego gniazda. Zabawa w portowych tragarzy pozwala najmłodszym zrozumieć na czym polegała praca w dawnym porcie, a „magiczne" woreczki pomagają poznać produkty przewożone przed wiekami przez gdański port. Dzieci poznają zabytki okalające rzekę, ale także dowiadują się czym jest Sołdek oraz co można zobaczyć w Narodowym Muzeum Morskim.

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Legendy Gdańskie

Prowadzący: Wojciech Krakus

W grodzie nad Motławą pojawił się tajemniczy Bard. A na jego ramieniu siedzi mądry czarny kruk, który odpowie na każde zadane pytanie. Razem tak wędrują. Zapraszani są przez wszystkie mieszczanki i wszystkich mieszczan, kupców, rajców oraz rzemieślników. Zaproś go i Ty a poznasz niezwykłe historie starego Gdańska. W każdej z opowiadanych przez Barda opowieści kryje się ziarno prawdy i każda związana jest z konkretnym miejscem motławskiego grodu. Podczas zajęć dzieci – poprzez zabawę – poznają gdańskie legendy.

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Znani mieszkańcy Gdańska

Prowadząca: Danuta Lietke

Celem zajęć jest uświadomienie dzieciom, że każdy może być w przyszłości sławny. Kim jest sławny człowiek? Czy warto być sławnym? Czy „sławni” są sławni tylko za życia? A może tacy się stają po śmierci… - te pytania są zadawane najmłodszym i stanowią wstęp do rozmowy o sławnych gdańszczanach i gdańszczankach.
D.G.Fahrenheit, czyli do czego służy termometr i co możemy zmierzyć przy ich pomocy. Joanna Schopenhauer, czyli jak żyli dawni gdańszczanie, w co się ubierali (maluchy przymierzają stroje), gdzie chodzili do szkół, czy chodzili na plażę.
Sat Okh-Stanisław Supłatowicz, czyli „prawdziwy" Indianin Długie Pióro w Gdańsku (maluchy wykonują pióropusze oraz uczą się indiańskiego tańca).
Paweł Beneke, Andrzej Sulewski, czyli kaper i pirat to postaci znane w dawnym i dzisiejszym Gdańsku (dzieci wspólnie wykonują pirackie nakrycia głowy)
Günter Grass - Trzy, dwa, raz, Günter Grass – za co pisarz kochał Gdańsk? W jakim czasie przypadło jego dzieciństwo? Jak powstaje książka? Czy warto czytać książki?
Daniel Chodowiecki – jak powstawały dawniej ryciny do podręczników szkolnych? Jak upamiętniamy dokonania znanych Gdańszczan (nazwy ulic, Patroni tramwajów)?

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Stocznia i stoczniowcy

Prowadzący: Andrzej Jaroszyński

Podczas zajęć dzieci dowiadują się czym jest stocznia i na czym polega praca stoczniowców. Poznają średniowieczną kogę gdańską i układają puzzle przedstawiające statek muzeum „Sołdek". Uczestniczą w ceremonii wodowania statku zabawki ze specjalnie skonstruowanej pochylni. W kolejnym etapie zabawy dzieci uczą się pracować w zespole. Brygady stoczniowe montują wspólnie kadłub statku. Podczas rozmowy o prawach dziecka przedszkolaki dowiadują się, że to właśnie stoczniowcy rozpoczęli ogólnopolski protest przeciwko łamaniu praw człowieka i poznają znaczenie słowa solidarność. Dzieci zaciekawione tematem bawią się w projektowanie statków, wykonując ich rysunki.

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Kaszëbë wòłają nas

Prowadząca: Ewa Jaroszyńska

Co to za kraina - Kaszuby i kim są Kaszubi? Czy język kaszubski jest trudny? O kaszubskich zwyczajach, barwach, haftach, pieśniach i strojach dzieci dowiadują się śpiewając, dobierając kolory do haftów, bawiąc się w maszopów i szukając czarnego gryfa.

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Parki w Gdańsku

Prowadząca: Ewa Kowalska

Ewa Kowalska - Czy dobrze się mieszka w Gdańsku? Co można w nim robić, kiedy rodzice mają wolną chwilę? Czy dzieci chodzą do parków? Czy w parku trzeba się zachowywać bardzo poważnie? Do którego parku nie wolno wchodzić z psami i dlaczego? Wkładając rękę do “tajemnej skrzyni”, dzieci wyjmują figurki, które ustawiają na dywanie (naszym parku) i zastanawiają się, które z nich można spotkać w gdańskim parku. Bo czy można tu spotkać przechadzającego się niedźwiedzia polarnego albo prawdziwą palmę? Palma w parku? Nieeee - zakrzykną dzieci. Czy rzeczywiście jest to niemożliwe?:) A skoro już krzyczymy - czym są groty szeptów? Tu czas na zabawę w “głuchy telefon”.

Porozmawiamy o czterech gdańskich parkach: Oliwskim, Oruńskim, Steffensa czy Nadmorskim. Aż trudno uwierzyć, jak bardzo się między sobą różnią! I nie ma się czemu dziwić, skoro jeden z nich powstał na dawnym… cmentarzu, a inny przy plaży. Prowadząca przyniesie na zajęcia sporych rozmiarów tekturowe psy-jamniki (nie, nie “na zawsze”, żeby nie było:)), którymi trzeba się będzie zająć. W jaki sposób? To się okaże podczas zajęć;)

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Nasze plaże. Bezpieczne, ciekawe, przyjemne

Prowadzący: Andrzej Jaroszyński

W czasie zajęć dzieci poznają zasady bezpiecznego plażowania i kąpieli. Porównują dawne zwyczaje plażowe ze współczesnymi. Dowiadują się w co można się bawić na plaży, a jakie zabawy są niewskazane. Poznają pracę ratownika. Uczestniczą w zabawach symulacyjnych. Występują w improwizowanych scenkach rodzajowych, odgrywając swoje zachowania w trudnych sytuacjach. Biorą udział w „wyprawie po skamieliny", wyszukując wśród wielu kamyków, te które mają we wnętrzu muszelki, ślimaki, korale, gąbki... Dowiadują się, że kamyki znalezione na plaży opowiadają dzieje naszej planety, uczą się rozpoznawać rodzaje muszelek i minerałów najczęściej spotykanych na gdańskich plażach.

czas trwania: 2 spotkania do 45min

Projekt dofinansowano ze środków Miasta Gdańska.

Gdańsk